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[组图]朱河镇中心小学:迎教学视导 促学校发展           ★★★
朱河镇中心小学:迎教学视导 促学校发展
作者:秦国龙 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017-04-24 9:42:58

    4月13日,监利县教学研究室视导评估组一行到朱河镇朱河小学开展教育教学视导工作。
    视导组通过随堂听课、查阅资料、评议交流、问卷调查等形式,对朱河小学行了全方位的检查评估。检查组成员首先按照既定分工听评课,然后分头查阅资料,从学校组织领导、教学管理、教研教改、学生活动、教学资源管理等五个方面进行了细致检查。在本次视导听评课中,朱河小学张贵虹老师为视导组展示美术课《我的服装设计》、王知运老师的数学课《搭配中的学问》、段莉老师展示了五年级语文课《自己的花是给别人看的》及朱燕老师的五年级英语课。课后,视导组和执教的老师作了充分的交流,和执教老师一起探讨了教学教法。
    随后,视导组带队领导朱育才组长主持召开了总结反馈会。检查组充分肯定了该校在教育教学中取得的可喜成绩和成功的经验做法,也分析了在教学教研中客观存在的问题。朱书记在总结发言中认为学校领导班子团结一心,有凝聚力,重视教育教学工作;常规工作扎实有序、教学教研成绩显著;学生活动开展丰富多彩,从问卷调查中看得出该校师生对学校有高度的归宿感、认同感、自豪感和成就感,该校在校本课程的开发中,学校自编的校刊《星星河》学生版和教师版,内容丰富,形式多样,印刷精美,图文并茂,深受师生的欢迎和喜爱,促进了教师的专业成长及学生写作水平的提高。对本学期该校举行的“同课异构”活动,认为该校抓得实、效果好、促动大。他对该校提出了五点指导意见,一是该校的课题研究,还落实不够,课题研究过程的资料要做实,要充分调动青年教师参与的积极性;二是该校的教师业务档案,不仅要有教师的资质档案,更要有教师的业务研究档案,多保存老师们的论文、课件和课后反思等;三是要进一步关注青年教师的成长,对青年教师要舍得投入,舍得派出去,要放开胆子让他们接担子,挑担子,上台子;第四是要加留守儿童的心理辅导和关怀,要积极地开展关于留守儿童教育特点和教育方法的研究;第五是要加强与地方行政领导的联系,争取政府部门对学校的资金支持,解决学校发展的瓶颈。   
    朱河教管组助理胡敬新、朱河小学校长黎职梅在表态发言中感谢各位领导、专家的检查指导,表示一定认真汲取检查组提出的意见和建议,藉助此次检查之契机,着眼新起点,在工作过程中精致过程管理、强化课改理念,创新方式方法,以饱满的热情、昂扬的斗志、坚定的信念,做好以后的教育教学管理工作,积极思考改革与发展的问题,力求使学校再上一个新的台阶。






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